AI u školama u Srbiji: Revolucija u učenju ili prečica za varanje?

Poslednjih godinu dana, učionice širom Srbije postale su poprište nevidljive tehnološke revolucije.
Ne radi se o novim računarima ili pametnim tablama, već o alatu koji staje u svaki džep — veštačkoj inteligenciji (AI).
Alati poput ChatGPT, Google Gemini i Microsoft Copilot promenili su način na koji učenici uče, istražuju, pišu i polažu ispite.

Za neke, to je kreativni asistent koji ubrzava proces učenja.
Za druge — opasna prečica koja gasi radoznalost i kritičko mišljenje.
„AI je postao nevidljivi drug u klupi,“ kaže jedan profesor. „Ponekad pomaže, ponekad vara — sve zavisi od toga ko ga koristi.“

Kako učenici u Srbiji zaista koriste AI

• Pisanje sastava i eseja: Učenici unesu temu (npr. „Analiza lika Ane Karenjine“), a AI generiše tekst za nekoliko sekundi. Napredniji učenici prepravljaju ton da zvuči autentičnije.
• Rešavanje matematičkih i prirodnjačkih zadataka: Gemini i Copilot prikazuju i postupak rešenja, što nekima pomaže da razumeju gradivo, dok drugi samo prepišu rezultat.
• Izrada prezentacija: AI predlaže strukturu, dizajn i tekstualne opise, skraćujući pripremu sa tri sata na deset minuta.
• Učenje jezika: ChatGPT se koristi kao sagovornik za vežbanje konverzacije, što je besplatna alternativa privatnim časovima.
• Brainstorming i istraživanje: Kada nema inspiracije, AI pomaže u pronalaženju tema i izvora za projekte i radove.

LEO kut – Glas iz učionice

Marko Petrović, profesor srpskog jezika i književnosti:

„Na početku sam bio očajan. Prepoznavao sam generičke, bezlične sastave koje piše mašina.
Međutim, zabrane nisu dale rezultat. Zato sam promenio pristup — umesto klasičnog sastava, sada pravimo debatu.
Učenici koriste AI da pronađu argumente, ali moraju da ih brane usmeno.
Time ih učim da misle, ne da prepisuju.“

Stav Ministarstva prosvete

U odgovoru za TechFokus.rs, Ministarstvo prosvete Republike Srbije navodi da su „svesni izazova koje donose nove tehnologije“ i da radne grupe „aktivno razmatraju načine za integraciju veštačke inteligencije u nastavni plan i program.“
Trenutno ne postoje zvanične zabrane, ali se apeluje na akademsku čestitost i etičku odgovornost učenika i nastavnika.

Prednosti i rizici: dve strane AI medalje

Kako se škole prilagođavaju

• Više usmenih odgovora i debata na času.
• Pisani zadaci u školi bez interneta.
• Projekti koji zahtevaju lični osvrt i javnu prezentaciju.
• Upotreba AI detektora i softvera za proveru plagijata.

Cilj nije zabrana, već odgovorna primena. Kao što je digitron postao deo matematike, tako i AI postaje sastavni deo savremenog učenja.

📜 Predlog školskog pravilnika o korišćenju veštačke inteligencije

1. Cilj pravilnika

Podsticanje odgovorne i etičke upotrebe AI tehnologije, razvijanje digitalne pismenosti i sprečavanje zloupotreba u školama.

2. Dozvoljena upotreba

• Pojašnjenje gradiva i pomoć pri učenju.
• Izrada outline-a i idejnih skica.
• Ispravke jezika i stila.
• Kvizovi i samostalno vežbanje.

U svakom radu gde je AI korišćen, učenik mora navesti alat i svrhu upotrebe.

3. Nedozvoljena upotreba

• Generisanje celog rada bez doprinosa učenika.
• Preuzimanje tuđeg sadržaja bez priznanja.
• Korišćenje AI tokom testova i ispita.
• Unošenje ličnih podataka u AI servise.

4. Odgovornost učenika

• Koristiti AI kritički i proveravati informacije.
• Čuvati verzije rada (skica, finalna verzija).
• Navesti alat i razumeti sopstveni rad.

5. Odgovornost nastavnika

• Objasniti pravila i granice upotrebe AI.
• Podsticati debatu i usmeno proveravanje znanja.
• Čuvati privatnost učenika.

6. Zaštita podataka

Škole i učenici ne smeju unositi lične podatke, fotografije ni ocene u AI alate. Poštovanje privatnosti je obavezno.

7. Ocenjivanje

8. Edukacija i obuka

Škole treba da organizuju radionice o AI i digitalnoj etici, uključe roditelje i podstiču razmenu iskustava među nastavnicima.

9. Završne odredbe

Pravilnik stupa na snagu danom usvajanja na Nastavničkom veću i može se dopunjavati prema preporukama Ministarstva prosvete Republike Srbije.

Često postavljana pitanja (FAQ)